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杜伦大学教育学硕士专业介绍

Education MA

课程设置

必修课（2门）

Research Methods Education （30 credits）

Dissertation （60 credits）

选修课（3门）

选修课程，需修够90个学分

21st Century Technology： Implications for Teaching and Learning （30 credits）

Arts in Education （30 credits）

Assessment （30 credits）

Curriculum Analysis （30 credits）

Intercultural and International Education （30 credits）

Management， Leadership and Change （30 credits）

Policy Studies （30 credits）

Psychology of the Learner （30 credits）

Special Educational Needs and Inclusion： Rhetoric or Reality （30 credits）

Teaching and Learning in Science （30 credits）

MSc Educational Assessment

本课程结合了两种领先机构的专业知识考核，学校教育和CEM（核心价值和监测）。

完成这个专业的课程设置，将有能力申请特许教育评估所（CIEA）。

课程设置

该课程设有四个教学模块（每个30学分）：

两个在评估方面的核心模块，一个研究方法的模块（Research Method），一个选修模块

此外，毕业论文是60学分，可选模块

必修课：

Standardised Tests and Exams

这个模块主要分析教育测试中的挑战及影响，学生将学习如何构建和分析测试，同时使用古典和现代测试理论，该模块为发展和分析测试提供了统计软件。

Judgment-based Assessment

该模块提供的评估包含了个人的判断，例如那些在面谈中作出回答的、对问卷调查回应的或者通过课堂观察进行的评估。

这个基于判断对评估，将被用于一些关键领域，包括评估的理论、评估的技术和道德发展等等。

选修课：

Classroom Assessment

这个模块讨论的是从教室各个方面进行评估，注意力对学习来说是一项特别的评估，集中的话题有问题、反馈和互评。其他的话题包括，实施良好的评估方法和在教学与学习中进行评估的分析。

一年制研究生对于该专业学习的时间安排如下：

10月-12月：Research Method和Standardised Tests and Exams

1月-3月：Judgement-based Assessment

4月-6月：Classroom Assessment

1月-9月：毕业论文

MA Research Methods （Education）

这个课程适合之后转PhD，课程研究培训质量被经济和社会研究理事会（ERSC）认可，符合条件的考生可通过ESRC的1+3的路线申请一笔资金，作为后续的博士研究经费。

课程设置

必修课

Research Design and Process （15 credits）

Perspectives on Social Research （15 credits）

Experiments in Education （15 credits）

Research Methods in Education （30 credits）

Dissertation （45 credits）

Qualitative Research Methods in Social Science （15 credits）和Fieldwork and Interpretation （15 credits）选一个

Statistical Exploration and Reasoning （15 credits）在Quantitative Research Methods in Social Science （15 credits）和Applied Statistics （30 credits）选一个

选修课：选一门即可

Philosophy of Social Research （15 credits）

Computer Based Applications in Social Research （15 credits）

该专业课程教学的形式有讲座，研讨会和教程等。

教育学院的考核标准为每15学分的课程一份3000字的小论文，毕业论文为12000字。

杜伦大学教育学硕士专业申请要求

学术要求：

一个良好的荣誉学位（或同等学历）在2：1。也将考虑重大的相关经验。

英语语言要求：

我们接受雅思考试7分（没有6.5分以下）或同等分数的英语考试。新托福考试总分102分，各单项不低于25分。PTE总分70分，各单项不低于62分。

在某些情况下，英语水平也可以用其他方式来证明。

教育学专业就业方向

1.教学方向：该专业的目标是为中小学培养优秀的教师。

2.语言学方向：毕业生大都从事与语言教学相关的工作，如学习TESOL专业的学生会从事英语教学工作。

3.教育心理学方向：一般会应聘学校的心理导师职位。

4.宏观教育方向：由于具备教育史、教育经济学、人类教育学等理论性较强的知识，这类毕业生一般会选择去高 校就业。不过，由于很多高校要求博士学历，因此，也有一部分毕业生会选择去与教育领域相关的研究机构工作。

5.教育技术方向：主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理等方面的工作。

6.学校管理方向：从事中小学以及高校的管理类工作，也有一部分毕业生会进入教育行政单位。

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杜伦大学教育学硕士专业介绍

Education MA

课程设置

必修课（2门）

Research Methods Education （30 credits）

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21st Century Technology： Implications for Teaching and Learning （30 credits）

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Teaching and Learning in Science （30 credits）

MSc Educational Assessment

本课程结合了两种领先机构的专业知识考核，学校教育和CEM（核心价值和监测）。

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课程设置

该课程设有四个教学模块（每个30学分）：

两个在评估方面的核心模块，一个研究方法的模块（Research Method），一个选修模块

此外，毕业论文是60学分，可选模块

必修课：

Standardised Tests and Exams

这个模块主要分析教育测试中的挑战及影响，学生将学习如何构建和分析测试，同时使用古典和现代测试理论，该模块为发展和分析测试提供了统计软件。

Judgment-based Assessment

该模块提供的评估包含了个人的判断，例如那些在面谈中作出回答的、对问卷调查回应的或者通过课堂观察进行的评估。

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选修课：

Classroom Assessment

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一年制研究生对于该专业学习的时间安排如下：

10月-12月：Research Method和Standardised Tests and Exams

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这个课程适合之后转PhD，课程研究培训质量被经济和社会研究理事会（ERSC）认可，符合条件的考生可通过ESRC的1+3的路线申请一笔资金，作为后续的博士研究经费。

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必修课

Research Design and Process （15 credits）

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Philosophy of Social Research （15 credits）

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该专业课程教学的形式有讲座，研讨会和教程等。

教育学院的考核标准为每15学分的课程一份3000字的小论文，毕业论文为12000字。

杜伦大学教育学硕士专业申请要求

学术要求：

一个良好的荣誉学位（或同等学历）在2：1。也将考虑重大的相关经验。

英语语言要求：

我们接受雅思考试7分（没有6.5分以下）或同等分数的英语考试。新托福考试总分102分，各单项不低于25分。PTE总分70分，各单项不低于62分。

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教育学专业就业方向

1.教学方向：该专业的目标是为中小学培养优秀的教师。

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杜伦大学教育学硕士专业介绍

Education MA

课程设置

必修课（2门）

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课程设置

该课程设有四个教学模块（每个30学分）：

两个在评估方面的核心模块，一个研究方法的模块（Research Method），一个选修模块

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必修课：

Standardised Tests and Exams

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Judgment-based Assessment

该模块提供的评估包含了个人的判断，例如那些在面谈中作出回答的、对问卷调查回应的或者通过课堂观察进行的评估。

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选修课：

Classroom Assessment

这个模块讨论的是从教室各个方面进行评估，注意力对学习来说是一项特别的评估，集中的话题有问题、反馈和互评。其他的话题包括，实施良好的评估方法和在教学与学习中进行评估的分析。

一年制研究生对于该专业学习的时间安排如下：

10月-12月：Research Method和Standardised Tests and Exams

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1月-9月：毕业论文

MA Research Methods （Education）

这个课程适合之后转PhD，课程研究培训质量被经济和社会研究理事会（ERSC）认可，符合条件的考生可通过ESRC的1+3的路线申请一笔资金，作为后续的博士研究经费。

课程设置

必修课

Research Design and Process （15 credits）

Perspectives on Social Research （15 credits）

Experiments in Education （15 credits）

Research Methods in Education （30 credits）

Dissertation （45 credits）

Qualitative Research Methods in Social Science （15 credits）和Fieldwork and Interpretation （15 credits）选一个

Statistical Exploration and Reasoning （15 credits）在Quantitative Research Methods in Social Science （15 credits）和Applied Statistics （30 credits）选一个

选修课：选一门即可

Philosophy of Social Research （15 credits）

Computer Based Applications in Social Research （15 credits）

该专业课程教学的形式有讲座，研讨会和教程等。

教育学院的考核标准为每15学分的课程一份3000字的小论文，毕业论文为12000字。

杜伦大学教育学硕士专业申请要求

学术要求：

一个良好的荣誉学位（或同等学历）在2：1。也将考虑重大的相关经验。

英语语言要求：

我们接受雅思考试7分（没有6.5分以下）或同等分数的英语考试。新托福考试总分102分，各单项不低于25分。PTE总分70分，各单项不低于62分。

在某些情况下，英语水平也可以用其他方式来证明。

教育学专业就业方向

1.教学方向：该专业的目标是为中小学培养优秀的教师。

2.语言学方向：毕业生大都从事与语言教学相关的工作，如学习TESOL专业的学生会从事英语教学工作。

3.教育心理学方向：一般会应聘学校的心理导师职位。

4.宏观教育方向：由于具备教育史、教育经济学、人类教育学等理论性较强的知识，这类毕业生一般会选择去高 校就业。不过，由于很多高校要求博士学历，因此，也有一部分毕业生会选择去与教育领域相关的研究机构工作。

5.教育技术方向：主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理等方面的工作。

6.学校管理方向：从事中小学以及高校的管理类工作，也有一部分毕业生会进入教育行政单位。

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