哥伦比亚大学 MS in Applied Mathematics宾夕法尼亚大学Master of Applied Math andComputational Science【入读】南加州大学 Applied Mathematics (MA)1、学生所读为2+2项目，大三大四在英国读，部分学校可以waive托福3、GPA转换成美国算法非常高，连续三年都有拿奖学金，其中有获得President’s Scholarship (top 1%)1、首先结合学生当初选择数学专业的动机入手，强调学生对数学的兴趣和热情，结合2+2项目的转变，学生自己对于两种不同教学方式的感受认知，特别强调学生除了课堂学习之外运用课外时间学习数学家Terence Chi-Shen Tao 的网上教程来强调突出学生对数学的兴趣。2、将学生平时的course project, 如Statistical Models and Methods， Introduction to Programming and Algorithms等课程project，强调学生对于统计和数学工具的掌握，并用Matlab, Octave and R这些工具处理和解决问题。3、结合学生暑期研究项目和PDE、ODE相关的研究，仍然有问题没有解决，所以自己追求硕士学位的动机和渴望变得更加强烈，最后结合学校课程设置，自己感兴趣的faculty以及项目特色，说明自己和项目的匹配度。认识李老师是在大三的暑假，之前一直对申研没什么概念也没有追求，想着在英国找一个普通学校的冷门专业混一混也能算是研究生了。在学年快结束的时候幡然醒悟觉得生活还是需要挑战，便与父母商量想去美国读研。第一次见面李老师就认真帮我选校和定位，主申前30的学校并且把宾大定为目标院校。我当时非常吃惊，觉得自己不可能申到这么好的学校。但是李老师坚定的认为很有希望不要降低目标，这对于一向不太自信的我是一种鼓励和鞭策。语言考试一直是我的一道坎，大二的时候也报过托福班自己准备过GRE，但是懒散和对英语的恐惧使我一直都拿不到好的成绩，我甚至因为害怕错误率一个月不敢做阅读。是托福老师们的督促，使我开始做听力笔记。反反复复听同一句话直到听清每一个发音，强迫自己每天做阅读题并且有针对性地去读文章，认真准备口语和写作的常用句型和短语。尽管短暂又仓促的准备使我最终也没有拿到理想的语言分数，但是我的听力和阅读有了很大的进步，我也第一次对自己的英语有了信心，不再用没天分这样的借口逃避努力。在写文书的过程中我也与姜老师发生过争执，那时的我对未来毫无想法，完全不知道如何做职业规划，我拒绝填写这些问题的答案却在姜老师的坚持中一次次思考自己的方向。我特别感谢李老师和姜老师一直以来对我的鼓励和支持，对于我来说，你们不仅仅是帮助我申请研究生的中介老师，更是帮助我建立了自信，明确了未来，使我成为了一个更好的人。
以上就是关于【名校案例】T,G不理想学姐终获多所美国名校offer的详细信息，如果有任何疑问或是更多问题，可以随时点击彬彬客服老师进行咨询，或直接拨打彬彬教育官方电话400-900-9770，彬彬教育帮你牵手世界名校~
（本文转自微信公众号，如有侵权请及时联系删除。）
